만 3세 23명 2학기 관찰일지 실제사례 (현직교사 작성, 다운로드)

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실내 체육 코너에서 긴 로프를 바닥에 곡선 모양으로 펼쳐 놓았다. 곡선을 따라 걷기 위해 양팔을 옆으로 벌리고 천천히 로프 위를 따라 이동했다. 중간 지점에서 잠시 멈춰 로프 끝을 내려다보고, 다시 발끝을 조심히 옮겨가며 끝까지 걸어 나갔다. 이후 로프를 직선으로 다시 펴고, 한 발씩 번갈아 딛는 방식으로 길을 건넜다. 로프 끝에서 뒤돌아 다시 처음 위치로 걸어 돌아갔다.
의사소통
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테이블 위에 흩어져 있는 동물 그림 카드를 하나씩 모아 정렬했다. 첫 카드를 집어 얼굴 가까이 가져가 그림을 응시하며 입모양으로 작은 소리를 냈다. 이어 다른 카드를 골라 첫 카드 옆에 놓고 두 장의 그림을 번갈아 바라보았다. 맞물리는 두 장을 찾으려는 듯 손가락으로 그림 모양을 짚어보았다. 이후 카드를 모두 차곡차곡 포개어 바