만 1세 6월 영아~량 (4) .doc 파일정보
만 1세 6월 영아 발달평가 – 6page 분량 (4) .doc
만 1세 6월 영아~- 6page 분량 자료설명
만 1세 6월 영아 발달평가 – 6page 분량
만 1세 6개월 아~샘플 자료 제공)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 6월 영아~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가는 모습이 기특하다. 식사 후에는 선생님에게 다가와 손을 잡고 화장실로 향한다. 변기에 앉는 것을 아직은 어색해하지만, 격려에 힘입어 시도한다.
2. 신체건강운동
오전 자유 놀이 시간에 블록 쌓기를 하며 집중력을 보인다. 제법 높이 쌓아 올리며 성취감을 느끼는 듯 웃는다. 친구가 쌓은 블록을 무너뜨리자 잠시 울먹거리지만, 선생님의 격려에 다시 블록을 쌓기 시작한다.
3. 의사소통
선생님이 읽어주는 그림책에 집중하며, 좋아하는 동물이 나오면 손가락으로 가리킨다. 며칠 전부터 흉내 내던 강아지 소리를 내며 즐거워한다. `멍멍`하는 소리가 또렷해진 것을 보니, 언어 발달이 순조롭게 진행되고 있음을 알 수 있다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건네주는 모습이 관찰된다. 친구가 고마움의 표시로 안아주자, 활짝 웃으며 함께 장난감을 가지고 논다. 아직은 서툴지만, 친구와
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가는 모습이 기특하다. 식사 후에는 선생님에게 다가와 손을 잡고 화장실로 향한다. 변기에 앉는 것을 아직은 어색해하지만, 격려에 힘입어 시도한다.
2. 신체건강운동
오전 자유 놀이 시간에 블록 쌓기를 하며 집중력을 보인다. 제법 높이 쌓아 올리며 성취감을 느끼는 듯 웃는다. 친구가 쌓은 블록을 무너뜨리자 잠시 울먹거리지만, 선생님의 격려에 다시 블록을 쌓기 시작한다.
3. 의사소통
선생님이 읽어주는 그림책에 집중하며, 좋아하는 동물이 나오면 손가락으로 가리킨다. 며칠 전부터 흉내 내던 강아지 소리를 내며 즐거워한다. `멍멍`하는 소리가 또렷해진 것을 보니, 언어 발달이 순조롭게 진행되고 있음을 알 수 있다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건네주는 모습이 관찰된다. 친구가 고마움의 표시로 안아주자, 활짝 웃으며 함께 장난감을 가지고 논다. 아직은 서툴지만, 친구와
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