1년기록[168].hwp 파일정보
1년기록[168].hwp
[ 만2세 관찰일지~기 구분한 발달평가 자료설명
[ 만2세 관찰일지 ] 만2세 1년 놀이활동,일상생활 관찰일지 및 1학기,2학기 구분한 발달평가
현장에서 바로 적용할 수 있도록 체계적으로 정리되어 있어, 교사 여러분의 관찰일지,발달평가 작성 부담을 확실히 덜어줄거라 생각합니다.
만2세 1년 관찰일~샘플 파일 제공)
자료의 목차
본문내용 (1년기록[168].hwp)
일상생활
OO은 등원하며 친구가 울고 있는 모습을 보고 다가가 손을 잡아주었다. 교사에게 “친구가 슬퍼해요”라고 말하며 다정한 모습을 보였다. 점심시간에는 밥을 먹으며 채소를 골라내는 습관이 있었지만, 교사의 설명 후 한두 개를 먹어보려 했다. 화장실에서는 스스로 손을 씻었지만, 물을 끄는 것을 자주 잊었다.
놀이활동
모래놀이 시간에 OO은 적극적으로 삽을 사용해 성을 쌓았다. 모래가 무너지자 포기하지 않고 다시 쌓는 모험적인 태도를 보였다. 친구가 삽을 빌려달라고 하자 기꺼이 나눠주었다. 이를 확장하기 위해 교사는 작은 나뭇가지와 조약돌을 제공하며 “성을 더 꾸며볼까?”라고 제안했고, OO은 나뭇가지를 꽂으며 성을 장식했다.
OO은 등원하며 친구가 울고 있는 모습을 보고 다가가 손을 잡아주었다. 교사에게 “친구가 슬퍼해요”라고 말하며 다정한 모습을 보였다. 점심시간에는 밥을 먹으며 채소를 골라내는 습관이 있었지만, 교사의 설명 후 한두 개를 먹어보려 했다. 화장실에서는 스스로 손을 씻었지만, 물을 끄는 것을 자주 잊었다.
놀이활동
모래놀이 시간에 OO은 적극적으로 삽을 사용해 성을 쌓았다. 모래가 무너지자 포기하지 않고 다시 쌓는 모험적인 태도를 보였다. 친구가 삽을 빌려달라고 하자 기꺼이 나눠주었다. 이를 확장하기 위해 교사는 작은 나뭇가지와 조약돌을 제공하며 “성을 더 꾸며볼까?”라고 제안했고, OO은 나뭇가지를 꽂으며 성을 장식했다.
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